حوار طريف بين الجدّة وحفيدتها بصيغة حزّورة، تكشف الطّفلة على صفاتٍ لحيواناتٍ مختلفة، وتنتهي باحتفاليّة زيارة الجدّة. يتناول الكتاب موضوع العلاقة الدّافئة بين الطفلة وجدّتها، ويطوّر مهارات التّخمين والاستنتاج لدى الطّفل.
يُبرِز الكتاب دَوْر الحكايات التي تسردها الجدّة في تعزيز علاقتها بحفيدتها، وفي إغناء وقتهما المشترك والذي تنتظره الطفلة بشغف.
نشاط مع الأهليُبرِز الكتاب دَوْر الحكايات التي تسردها الجدّة في تعزيز علاقتها بحفيدتها، ويعزّز كذلك الخيال والتفكير، ويوجّه الطفل للنظر إلى التفاصيل الدقيقة في الحيوانات ...
نشاط في الصّفّالأهل الأعزّاء،
كتاب دافئ وفكاهيّ يسلّط الضوء على علاقة رقيقة ودافئة بين الجدّة وحفيدتها.
يُبرِز الكتاب دَوْر الحكايات التي تسردها الجدّة في تعزيز علاقتها بحفيدتها، وفي إغناء وقتهما المشترك والذي تنتظره الطفلة بشغف.
يعزّز الكتاب أيضًا الخيال والتفكير، ويوجّه الطفل إلى النظر في التفاصيل الدقيقة للحيوانات وصفاتها ومميّزاتها بطريقة فكاهيّة ومضحكة تحفر في ذاكرة الطفل.
كتاب يحتفي بالعلاقات الأُسَريّة بدوائرها المختلفة كالعائلة المصغّرة والموسّعة، والتي من المهمّ أن نتأمّلها برفقة أطفالنا ونتحاور حولها.
ندعوكم للاحتفاء بالعلاقات الأُسَريّة الجميلة وبعلاقة الأجداد بالأحفاد.
نتحاور:
نُثْري لغتنا:
نُبدع:
عزيزتي المربّية.
للأجداد دَوْر مهمّ في حياة الأحفاد. يدعونا هذا الكتاب الدافئ الفكاهيّ إلى تأمّل العلاقة الرقيقة والدافئة بين الجدّة وحفيدتها. فالجدّة تحكي الحكايات الجميلة لحفيدتها، والحفيدة تنتظر قضاء الوقت المشترك الثمين برفقة جدّتها.
يُبرِز الكتاب دَوْر الحكايات التي تسردها الجدّة في تعزيز علاقتها بحفيدتها، ويعزّز كذلك الخيال والتفكير، ويوجّه الطفل للنظر إلى التفاصيل الدقيقة في الحيوانات وصِفاتها ومميّزاتها بطريقة فكاهيّة ومضحكة تحفر في ذاكرة الطفل.
كتاب يحتفي بالعلاقات الأُسَريّة بدوائرها المختلفة (كالعائلة المصغّرة والموسّعة على سبيل المثال)، والتي من المهمّ أن نتأمّلها برفقة الأطفال ونتحاور حولها.
ندعوكم للاحتفاء بالعلاقات الأُسَريّة الجميلة وبعلاقة الأجداد بالأحفاد.
نتحاور
حول مشاعر الطفلة: نقرأ القصّة مع الأطفال عدّة مرّات. نتتبّع الرسومات ونتناول الرسومات كلوحة تعبيريّة، ونتحدّث عن مشاعر الطفلة والجدّة أثناء حِوارهما.
علاقتي مع جَدّي: نتحادث مع الأطفال حول الأمور التي يحبّها في جَدّه وجَدّته، والأمور التي تضايقه أحيانًا.
العلاقات مع العائلة: يبيّن لنا الكتاب وقتًا مشتركًا جميلًا ودافئًا تقضيه الطفلة برفقة جدّتها. نتحدّث مع الأطفال حول الأنشطة المشتركة التي يحبّون القيام بها مع الأجداد والجدّات، والأعمام والأخوال والعائلة الموسّعة.
حول الرسومات المضحكة: نتتبّع رسومات الحيوانات المختلفة. نَصِفها ونسأل الأطفال: ما الغريب في الحيوانات؟ نقترح من وحي خيالنا حيوانات أخرى غريبة ومضحكة.
نُثْري لغتنا
نُغْني القاموس اللُّغويّ: ذُكِرت في الكتاب حيوانات عديدة بأوصافها المختلفة. نتتبّع وصف الجدّة للحيوانات، ونضيف صفات ومعلومات جديدة عنها.
نَصِفُ وَفقًا لمعايير: نتمرّس برفقة الأطفال في وصف الحيوانات المختلفة وَفقًا لمعايير واضحة؛ على سبيل المثال: الشكل؛ الحجم؛ الغذاء؛ مكان السكن؛ الصوت؛ اسم الابن…
نُبدع
نُعِدّ بواسطة الكولاج لوحات لحيوانات خرافيّة مضحكة (كأنْ نُعِدّ للغزال أذنَيْ فيل، أو نُعِدّ للجَمل أجنحة فراشة…).
نلعب برفقة الأطفال لعبة الحزازير. يمكننا أن نُعِدّ برفقتهم صندوق المفاجآت، فيقوم كلّ طفل بتحضير معلومات برفقة الأهل عن غرض داخل الصندوق، ويصفه دون أن يذكر ما هو، وعلى الأطفال معرفة اسم الغرض. يهدف النشاط إلى تعزيز قدرة الطفل على التعبير وتوسيع قاموسه اللُّغويّ.
نؤلّف كتاب حزازير برفقة الأطفال نقوم بتجميعها من الأجداد والجدّات.
نصنع برفقة الأطفال أقنعةً للحيوانات المختلفة.
نتواصل
نتواصل مع مؤسّسة “بيت المسنّ” في القرية، ونقوم بنشاط مشترك مع الأجداد والجدّات في المؤسّسة.
نستضيف في الروضة إحدى الجدّات لتسرد علينا الحكايات الشعبيّة وحكايات من الماضي.
نستضيف
يربّي العديد من الأطفال حيوانات أليفة. قد يرغب الأطفال بإحضارها إلى الروضة. يمكنك التنسيق مع الأهل وإحضارها للروضة حيث يقوم الطفل بشرح تفاصيل عن حيوانه وكيفيّة الاعتناء به.
قراءةً ممتعة!
